सीटेट (CTET) परीक्षा की तैयारी कैसे करे
केंद्रीय विद्यालय में शिक्षक भर्ती करने के लिए सेंटर टीचर एलिजिब्लिटी टेस्ट का आयोजन किया जाता है, जो अभ्यर्थी इस परीक्षा को उत्तीर्ण करते है, वह केंद्रीय विद्यालय में रिक्त पदों के लिए आवेदन कर सकते है | इस परीक्षा का आयोजन प्रत्येक वर्ष किया जाता है | इस पेज पर सीटेट (CTET) परीक्षा क्या है इसका सिलेबस, एग्जाम पैटर्न, तैयारी कैसे करने के विषय में जानकारी प्रदान की जा रही है |
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एग्जाम पैटर्न (Exam Pattern)
प्रश्न पत्र 1 कक्षा 1 से 5 तक कक्षाओं को पढ़ाने के लिए निर्धारित परीक्षा पैटर्न
| विषय | प्रश्नों की संख्या | कुल अंक |
| बाल विकास और अध्यापन | 30 | 30 |
| भाषा 1 | 30 | 30 |
| भाषा 2 | 30 | 30 |
| गणित | 30 | 30 |
| पर्यावरण अध्ययन | 30 | 30 |
| कुल | 150 | 150 |
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प्रश्न पत्र 2 कक्षा 1 से 5 तक कक्षाओं को पढ़ाने के लिए निर्धारित परीक्षा पैटर्न
| विषय | प्रश्नों की संख्या | कुल अंक |
| बाल विकास और अध्यापन (अनिवार्य) | 30 | 30 |
| भाषा 1 | 30 | 30 |
| भाषा 2 | 30 | 30 |
| गणित और विज्ञान शिक्षक के लिए
या सामाजिक अध्ययन और समाजिक विज्ञान शिक्षक के लिए |
60 | 60 |
| कुल | 150 | 150 |
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सिलेबस (syllabus)
1.बाल विकास प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के लिए
(क)बाल विकास प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के लिए
- विकास की अवधारणा तथा अधिगम के साथ उसका सम्बन्ध
- बालक विकास के सिद्धांत
- आनुवांशिकता और पर्यावरण का बालक पर प्रभाव
- सामाजीकरण की प्रक्रिया- विश्व समाज और बालक (शिक्षक, अभिभावक एवं समाज के अन्य सदस्यगण)
- पियाजे, कोहल्बर्ग और वायगोइस्की के सिद्धांत
- बाल-केन्द्रित और परगामी शिक्षा की अवधारना
- बौद्धिकता निर्माण संबंधी विवेचित संदर्श
- भाषा और चिंतन
- समाज निर्माण के रूप में लिंगः लैंगिक भूमिकाएं, पूर्वाग्रह और शैक्षणिक व्यवहार संबंधी प्रश्न
- शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत विभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय और धर्म विषय पर विभेदों का मनन
- अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतरः विद्यालय आधारित मूल्यांकन
- शिक्षार्थियों की तैयारीः कक्षा में शिक्षण और विवेचित चिंतन तथा शिक्षार्थी की उपलब्धि के लिए उपयुक्त प्रश्न पत्र की तैयारी
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(ख). समावेशी शिक्षा की अवधारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना (5 प्रश्न)
- गैर-लाभप्रद और अवसर से वंचित शिक्षार्थियों सहित विभिन्न प्रष्ठभूमि से आए शिक्षार्थी की आवशकताओं को समझना
- अधिगम सम्बन्धी समस्याएं, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना
- मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्रतिभावान शिक्षार्थी की आवशयकताओं को समझना
(ग). सिखाना एवं अध्यापन (10 प्रश्न)
- बालक किस प्रकार सीखते और सोचते है ? बालक विद्यालय प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में कैसे और क्यों असफल होते है
- अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएं, बालकों की अधिगम कार्य नीतियां, सामाजिक क्रिया कलाप के रूप में अधिगम, अधिगम में सामाजिक सन्दर्भ
- एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बालक
- बोध एवं संवेदनाएं
- प्रेरणा एवं अधिगम
- बालकों में अधिगम की वैकल्पिक संकल्पना, अधिगम प्रक्रिया में महत्वपूर्ण चरणों के रूप में बालक की त्रुटियों को समझना
2. भाषा 1 (30 प्रश्न)
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(क) भाषा बोधगम्यता (15 प्रश्न)
- अनदेखे अनुच्छेदों को पढ़ना- दो अनुच्छेदों, एक गद्य अथवा नाटक और एक कविता, जिसमें बोधगम्यता, निष्कर्ष, व्याकरण और मौखिक योग्यता से सम्बंधित प्रशन पूछे जाते हैं
- शिक्षण पर आधारित भाषा विकास
- सीखना और ज्ञान अर्जित करना
- विवरणात्मक भाषा शिक्षण
- सुनने और बोलने की भूमिका : भाषा का कार्य तथा बालक इसे किस प्रकार उपयोग में लेते है
(ख) भाषा विकास का अध्यापन (15 प्रश्न)
- अधिगम और अर्जन
- भाषा अध्यापन के सिद्धांत
- सुनने और बोलने की भूमिकाः भाषा का कार्य तथा बालक इसे किस प्रकार एक उपकरण के रूप में प्रयोग करते हैं?
- मौखिक और लिखित रूप में विचारों के संप्रेषण के लिए किसी भाषा के अधिगम में व्याकरण की भूमिका पर निर्णायक संदर्श
- एक भिन्न कक्षा में भाषा पढ़ाने की चुनौतियां- भाषा की कठिनाइयां, त्रुटियां और विकार
- भाषा कौशल
- भाषा बोधगम्यता और प्रवीणता का मूल्यांकन करनाः बोलन, सुनना, पढ़ना और लिखना
- अध्यापन- अधिगम सामग्रियां- पाठ्यपु स्तक, मल्टी मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषायी संसाधन
- उपचारात्मक अध्यापन
3.भाषा 2 (30 प्रश्न)
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(क) बोध्यगम्यता (15 प्रश्न)
दो अनोखे गद्य अनुच्छेद (तर्क मूलक अथवा साहित्यिक अथवा वर्णनात्मक अथवा वैज्ञानिक) जिनमें बोध्यगम्यता, निष्कर्ष, व्याकरण और मौखिक योग्यता से संबंधित प्रश्न पूछे जाते हैं |
(ख) भाषा विकास का अध्यापन (15 प्रश्न)
- अधिगम और अर्जन
- भाषा अध्यापन के सिद्धांत
- सुनने और बोलने की भूमिकाः भाषा का कार्य तथा बालक इसे किस प्रकार एक उपकरण के रूप में प्रयोग करते हैं
- मौखिक और लिखित रूप में विचारों के संप्रेषण के लिए किसी भाषा के अधिगम में व्याकरण की भूमिका पर निर्णायक संदर्श
- एक भिन्न कक्षा में भाषा पढ़ाने की चुनौतियां- भाषा की कठिनाइयां, त्रुटियां और विकार
- भाषा कौशल
- भाषा बोधगम्यता और प्रवीणता का मूल्यांकन करनाः बोलन, सुनना, पढ़ना और लिखना
- अध्यापन- अधिगम सामग्रियां- पाठ्यपु स्तक, मल्टी मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषायी संसाधन
- उपचारात्मक अध्यापन
4.गणित (30 प्रश्न)
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(क) विषय-वस्तु (15 प्रश्न)
ज्यामिति, आकार और स्थानिक समझ, हमारे चारों ओर विद्यमान ठोस पदार्थ, संख्याएं, जोड़ना और घटाना, गुणा करना, विभाजन, मापन, भार, समय, परिमाण, आंकड़ा प्रबंधन, पैटर्न, राशि |
(ख) अध्यापन संबंधी मुद्दे (15 प्रश्न)
- गणितीय/तार्किक चिंतन की प्रकृतिः बालक के चिंतन एवं तर्कशक्ति पैटर्नों तथा अर्थ निकालने और अधिगम की कार्यनीतियों को समझना
- पाठ्यचर्या में गणित का स्थान
- गणित की भाषा
- सामुदायिक गणित
- औपचारिक एवं अनौपचारिक पद्धतियोंके माध्यम से मूल्यांकन
- शिक्षण की समस्याएं
- त्रुटि विश्लेषण तथा अधिगम एवं अध्यापन के प्रांसगिक पहलू
- नैदानिक एवं उपचारात्मक शिक्षण
5.पर्यावरणीय अध्ययन (30 प्रश्न)
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(क) विषय वस्तु (15 प्रश्न)
परिवार और मित्र, संबंध, कार्य और खेल, पशु, पौधे, भोजन, आश्रय, पानी, भ्रमण, वे चीजें जो हम बनाते और करते हैं |
(ख) अध्यापन संबंधी मुद्दे (15 प्रश्न)
- ई.वी.एस. की अवधारणा और व्याप्ति
- ई.वी.एस. का महत्व, एकीकृत ई.वी.एस.
- पर्यावरणीय अध्ययन एवं पर्यावरणीय शिक्षा
- अधिगम सिद्धांत
- विज्ञा और सामाजिक विज्ञान की व्याप्ति और संबंध
- अवधारणा प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
- क्रियाकलाप
- प्रयोग/व्यवहारिक कार्य
- चर्चा
- सी.सी.ई.
- शिक्षण सामग्री/उपकरण
- समस्याएं
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परीक्षा की तैयारी (Exam Preparation)
CTET की तैयारी इस प्रकार कर सकते है-
पिछले वर्षों के प्रश्न पत्र हल करना
CTET की तैयारी के लिए पिछले कुछ वर्षों के प्रश्न पत्र को हल करना अत्यंत लाभकारी सिद्ध होगा | इससे आपको परीक्षा के प्रश्नों के विषय में जानकारी प्राप्त हो जाएगी | अधिकतर पिछले कुछ वर्षों के प्रश्न पत्र से कुछ प्रश्नों को अवश्य पूछ लिया जाता है, जिससे उन प्रश्नों को आप आसानी से हल कर सकते है | इससे आपको परीक्षा के स्तर की सही जानकारी प्राप्त हो जाती है |
मॉडल पेपर हल करे (Online Test)
CTET की तैयारी यदि Online Test / मॉडल पेपर के द्वारा करते है, तो आपकी तैयारी सही दिशा में होगी | इससे परीक्षा में अधिकतर पूछे जाने वाले प्रश्नों के विषय में सही समय पर जानकारी हो जाएगी | परीक्षा पूर्व टेस्ट देने से परीक्षा के समय होने वाली परेशानी से बचा जा सकता है, जिससे परीक्षा के निर्धारित समय की बचत की जा सकती है |
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समय प्रबंधन (Time Management)
CTET की तैयारी में समय प्रबंधन मुख्य भूमिका का निर्वहन करता है, इसी के अनुरूप परीक्षा में सफलता और असफलता का निर्णय किया जा सकता है | इसकी तैयारी में प्रत्येक विषय को पर्याप्त समय देना चाहिए | गणित और अंग्रेजी जैसे विषयों को अधिक समय देना चाहिए क्योंकि अधिकांश छात्र इस विषय में कमजोर होते है |
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